Was die Broschüre verschweigt

El folleto anuncia que las ciencias pasan al inglés «para no cerrar puertas». La fórmula esconde el coste. Una alumna puede reconocer un término y ser incapaz de rehacer el razonamiento cuando le cambian un dato. La propuesta que no cabe en el folleto es más lenta: laboratorio en inglés, defensa oral en la lengua de la escuela, y una corrección que mire las dos. Quien la rechaza dice que duplica el trabajo. Es verdad. También duplica la posibilidad de descubrir si el alumno entiende o solo identifica. Preferir la versión breve no es neutral. Es elegir el anuncio antes que la prueba.